Diskussion 19/2

Vi diskuterade olika infallsvinklar hur vi vill designa vårt system. Centralt för oss tror vi kommer bli att inte fokusera för mycket på endast "extrinsic rewards"  då en det har visats att det kan urholka en egen motivation som kanske redan finns för aktiviteten. Exempel på barn som ombeds rita vad de vill. När man sedan introducerar någon slags reward och tar bort den har inställningen helt ändrats, från att barnen ritade för att de själva ville, till att endast ritade för priset.

Detta känns som att det kan vara en fallgrop för oss eftersom många är medvetna om behovet att spara ström, och vi tror att många gärna vill göra detta, de hamnar långt till höger på motivationstabellen, men behöver en extra liten push eller en gnutta mer medvetenhet för att ta sig till handling. Vi vill verkligen inte att spelarna tappar sin ursprungliga lust eller känsla av nytta och att den ersätts med att bara jaga poäng. Det scenariot ger garanterat inga långsiktiga vinningar när spelet avslutas.

                                                motivation spectrum
Amotivated  |                                             Extrinsic                                                |     Intrinsic
                    | "external regulation"  "introjection"    "identification"    "integration"  |
                    |                                                                                                           |

En annan viktig sak vi har börjat tänka på är hur den sociala aspekten kan tillämpas och om det är något vi bör eftersträva. Många av de spelifierade systemen vi har sett exempel på visar tydligt att en känsla av gemenskap, tävlan, eller samarbete ger stora effekter i hur motivationen påverkas. Vi tänker oss ett system där våra testpersoner arbetar tillsammans och bygger en "miljö-pool" av den energi de tillsammans har sparat. Detta för att undvika rankinglistor som enligt vissa studier endast motiverar de översta 10 procenten, samt kanske inte talar till alla spelartyper, dessutom för att förhöja känslan av att man samarbetar mot ett gemensamt mål, tänk Stack overflow.

Vi har börjat titta mer på utformningen av vårt teorikapitel och smalnat av sökningen av vilken litteratur vi känner är relevant. Courserakursen har visat sig ge väldigt bra överblick och intressanta vinklar på ämnet.

Över och ut
Erik